Se trata de un trastorno de la voz 🗣️ que puede ser de tipo: Funcional: se origina por una inadecuada utilización de la voz. Orgánico-funcional: suele darse como consecuencia de un patrón de voz inadecuado de forma constante y provocando lesiones como nódulos, pólipos, edema de Reinke… Orgánico: puede ser congénitas (quistes, sulcus) o adquiridas … Leer más

Cuando aprobé la PAU (Prueba de Acceso a la Universidad) tenía dudas sobre qué carrera elegir, aunque lo que sí tenía claro es que tenía que tener relación con el lenguaje y ayudar/enseñar a los demás. Así que me puse a investigar, y tras matricularme en Magisterio de Lengua Extranjera, decidí cancelar la inscripción, y … Leer más

¿Cuántas veces hemos oído eso de… “no habla porque tiene el frenillo corto”? Bien, te diré que el frenillo lingual no es el causante de que un niño o niña empiece a hablar más tarde. Es cierto que puede afectar al habla, sobre todo en la producción de los fonemas en los que la lengua … Leer más

Antes de ayer, 6 de marzo, fue el Día Europeo de la Logopedia, y hoy, 8 de marzo, Día Internacional de la Mujer, y claro, por la parte que me toca, imposible no pasarme por el blog a plasmar algo teniendo en cuenta que en España, más del 90% de las logopedas somos mujeres. ¿Qué … Leer más

Hoy me gustaría hablaros de la relación que guarda la logopedia con la odontología. Me alegra ver que cada vez hay un mayor flujo de derivación del dentista al logopeda. Es más frecuente que los ortodoncistas u odontopediatras deriven a aquellos pacientes en los que han detectado malos hábitos orales y que han sido los … Leer más

Como logopeda, me parece muy bonito poder ayudar a personas que tartamudean y reducir en la medida de lo posible el impacto que la tartamudez les puede ocasionar en sus vidas. En una de las últimas formaciones que realicé, se mencionó en numerosas ocasiones la importancia que tiene cultivar la resiliencia en personas que tartamudean, … Leer más

Últimamente está siendo bastante frecuente que me contacten personas con la intención de reducir su acento, sobre todo si su lengua materna es el castellano pero tiene un matiz diferente al que se considera neutro (por ejemplo: Argentina, Andalucía, Canarias, etc.). También es común, que personas pertenecientes a otros países donde se habla otro idioma … Leer más

Seguramente hayas oído hablar de esto y de la relación que tiene con el aprendizaje de la lectoescritura. Si por el contrario, es la primera vez que lo «oyes», intentaré explicarlo de forma sencilla con mis palabras para que pueda entenderse. La conciencia fonológica es una habilidad que al trabajarla en la etapa infantil nos … Leer más

Debido al tiempo que todos tenemos que pasar en casa podríamos pensar que la logopedia deja de ser una disciplina a la que le podamos prestar atención, pero nada más lejos de la realidad. Gracias a los avances tecnológicos, he comprobado que se puede, y se debe continuar realizando sesiones de logopedia en casa. Es … Leer más

¡Hola! El otro día creé unos juegos muy sencillos para poder trabajar la articulación del fonema /s/ y /r/ suave. Solo necesitarás un dado y estas láminas que más abajo os he adjuntado y que yo suelo plastificar para que duren más. Si no tienes plastificadora, puedes cubrir las láminas con forro adhesivo transparente (sí, … Leer más